Przedszkole w lesie, wychowujące dzieci do wolności

Nowy paradygmat edukacyjny umożliwiający refleksję na temat doświadczeń szkolnych i szczęśliwego dorastania

Azyl w lesie: projekt pochodzący z północnej Europy

Doświadczenie Waldkindergartden, rozpowszechnione w Europie Północnej, zamienia się w projekt edukacyjny dlana wolnym powietrzu w 2014 roku w Ostia Antica. Znak „Tu nie jest zabronione” staje się symbolem małego kawałka świata, w którym obowiązują inne reguły: miejsca, w którym można być dzieckiem, spontaniczny; eksplozja radości, poszukiwanie zmysłów, eksperymentowanie, wolność. Samodzielne dziecko, twórczy a dzięki zdrowej samoocenie jest w stanie poradzić sobie w każdej sytuacji, oto podstawowa zasada wyjaśniona przez Paolo Mai na łamach L'asilo nel bosco: te trzy warunki stanowią wartości ważne, mogą zmienić sposób, w jaki postrzegamy dzieci i silnie wpływać na ich dzieci podejście do życia. Co powstrzymuje nas przed dokonaniem tej zmiany perspektywiczny?

Jak spędzić dzień w przedszkolu w lesie

W przedszkolu w lesie dzień zaczyna się od Kręgu Emocje: poprzez piosenkę na dzień dobry, w kręgu, siedząc wszyscy, dajecie i przyjmujecie spojrzenie swoich towarzyszy, zauważacie, kogo nie ma, tak Akcje co się dzieje. Alternatywny sposób na zrobienie apelu i nauczenie się szacunek kiedy przychodzi kolej na kogoś innego: słuchanie uczy nas komunikowania się. Towarzysz dnia? Plik plecak. Każde dziecko ma swoje własne, z butelką, zmianą i całą przestrzenią do gromadzenia skarbów natury do zachowania. Plecaki mistrzów zawierają prześcieradła przeciwdeszczowe, białe zeszyty do przekształcenia Dziennik, owoce i książki. Dorastanie smakuje jakprzygoda kiedy dzień jest przeznaczony na wspinanie się po drzewach, obserwowanie zwierząt i liści, odkrywać świat.

Znaczenie gry

Sala zajęciowa o godzinieotwarty, postać nauczyciela jako pomocnika, bezpośrednie doświadczenia iemocja środek: grając, uczysz się żyć. Domki na drzewach, ogród warzywny i rozległe tereny zielone tworzą przestrzeń do nauczania w imię wolności i odkrywania. W trakcie gry poznajesz znaczenie zasady i jako grupa rozwijają się nowe umiejętności, spotykają się nowe przyjaciele. «Człowiek jest naprawdę człowiekiem tylko wtedy, gdy graNapisał Friedrich Schiller, niemiecki poeta, filozof, dramaturg i historyk.

Co to jest Ulica do naśladowania, aby dać dzieciomEdukacja że znowu jest człowiekiem? «Lubimy nieutwardzone, nie boimy się kurzu i kałuż. Kochamy brudzić się błotem a przy dzieciach zdarza się, że brąz nie zawsze jest ziemisty. Plik dziki dla nas jest to tajemnica do zbadania i jesteśmy pewni, że jest ona nosicielem nowości cud. Niezłomne zwierzęta, takie jak wilki i osły, uczą nas, że nie wszyscy akceptują bycie zdominowanym, ale jeśli nie są przestraszeni, wszyscy akceptują związek lub po prostu bycie ukochani. Ponieważ kochanie to ścieżka, cel i koniec »- wspomina Danilo Casertano.

Problemy szkoły włoskiej

Tam szkoła W dzisiejszych czasach język włoski obraca się wokół głównego znaczenia, jakie przywiązuje się do rozmiaru poznawczy: liczenie, nauka nowego języka, przyswajanie pojęć (raczej na pamięć niż poprzez eksperymenty) to styl edukacyjny, do którego dzieci muszą się przyzwyczajać od najmłodszych lat. Wynik? Jest wielu ekspertów od dzieciństwa, którzy zaczynają zastanawiać się nad konsekwencjami takiego podejścia. Peter Gray, psycholog i biolog, wyjaśnia w swoich badaniach, że ryzyko polega na wychowywaniu hiper-kompetentnych dzieci i… niewielkich bezpieczny o sobie. Wiedza o tak wielu rzeczach nie wystarczy, aby nauczyć się poruszać i utrzymywać równowagę, linoskoczek na krawędzi egzystencji. Musimy poczuć naszą siłę, odkrywać granice, obierz nam kolana (czasami!) i chwyć za ręce tych, którzy nam pomagają Wstań.

UCZ SIĘ WIĘCEJ

Edukacja dzieci wolność, długa droga do świadomość: na początku XX wieku Maria Montessori otwiera pierwszy Dom Dziecka w rzymskiej dzielnicy San Lorenzo. Wolność, autonomia, budowanie poczucia własnej wartości, wartości, które dziś wciąż musimy wzmacniać, znajdowanie nowego klucza do nieustannego systemu edukacji ewolucja.