Uczymy się bawić słowami, aby wzrastać z większą świadomością
Niedawno zespół badawczy należący do Uniwersytetu w Oslo w Norwegii umożliwił bezpośrednie doświadczenie wizja noworodka oglądanie pola widzenia na monitorze komputera w pierwszych dniach po urodzeniu. Chociaż szczegóły liczb są rozmyte, od samego początku pierwsze dni życia możemy wyróżnić uśmiech lub odwrotnie, wyraz złości lub smutku: ton głosu mamy, sztywność lub odwrotnie, ciepło rozluźnionego uścisku lub bodźce, które rodzic manifestuje poprzez każdą część ciała.
ZMYSŁ BUDOWLANY
„Jeśli kolor biały w języku włoskim ma określone znaczenie, to dziś wiemy na przykład, że Eskimosi w swoim języku rozróżniają co najmniej 7 odcieni bieli: odcienie, do których nasze oko nie jest przyzwyczajone, żyjąc w zupełnie innym krajobraz ”- wyjaśnia Irene Buttazzi. Pracować nadprzypisywanie znaczenia staje się ważny, ponieważ pomaga dziecko grając z słowa i przekształcić alfabet w tworzywo sztuczne, które może wzbogacić swój własny słownictwo aktywnie. Nie chodzi o to, aby nauczyć się nowych terminów poprzez zapamiętywanie, ale aby nauczyć się manipulować słowami i uczynić je naszymi przyjaciółmi, sojusznikami. O czym myślisz, kiedy mówię… czerwony? Jakie emocje wzbudza w Tobie? Czerwień to „kolor”, a także „miłość”, „pasja”, „złość”. Zachęcaj i stymuluj umiejętność wyobraźnia dzieci z bodźcami / wejściami multisensorycznymi pomaga rozwinąć bardziej świadome podejście do języka.
POWIEDZ NAM
Zapytaj, jak minął mi dzień, kim są moi przyjaciele, co robię w przerwie, czego się boję i jakie są moje marzenia: rozmawiać z dziećmi oznacza (przede wszystkim!) … słuchać! W szale naszego życia czasami upuszczamy pytanie w powietrze, nie zbierając tak naprawdę odpowiedzi. Usiądź. Spójrz dzieciom w oczy i obserwuj małe nieświadome ruchy: przez Nie werbalnie przekracza 70% Komunikacja. Oglądanie telewizji lub sprawdzanie smartfona, gdy ktoś z nami rozmawia, dorosły lub mały, nie ma z tym nic wspólnegoautentyczne słuchanie. Bądź obecny i uważny. Słuchanie oznacza dawanie miejsca drugiemu, oddawanie wolności powiedzieć świat z innego punktu widzenia. Aby dziecko mogło znaleźć plik słowa wyjaśnianie wydarzeń dnia stanowi cenny trening, ponieważ pobudza jego zdolność wyrażania siebie i pomaga mu rozszyfrować odczuwane emocje, dwa podstawowe źródła wzrostu.
INTELIGENTNA STRONA INTERNETOWA
Ekspresyjna zdolność dzieci można ją uprawiać i pomagać. Decydujesz się wyrzeźbić czas, któremu możesz poświęcić się świadomiesłuchając swoich dzieci i wykorzystaj ten moment, aby ją wyszkolić umiejętności językowe: stanie się przyjemnym nawykiem (bardziej niż streszczeniami!) i prawdziwym stylem życia. Kiedy dziecko ci coś powie, poproś o przykłady, zrób pytania, zachęć go do używania pięciu zmysłów i powiedzieć świat z różnych punktów widzenia. Czy napotkałeś nieznane słowo? Spróbuj znaleźć bogów synonimy i wyobraź sobie skojarzenia, z którymi może mieć do czynienia: w tym przypadku sieć okazuje się być inteligentnym i podstawowym narzędziem do wykorzystania podczas zadania domowe. Nauka świadomego korzystania z sieci to trening, który rozpoczyna się, gdy my, dorośli, jako pierwsi dajemy dobry przykład.
NOWE SŁOWA
Około dwóch lat a dziecko Może produkować od 50 do 400 słów: ważna różnica, która różni się znacznie w zależności od otrzymywanych bodźców. Dla stymulować komunikację wykorzystaj momenty takie jak jedzenie lub spacer, w których opisz to, co widzisz i jakie emocje odczuwasz. Pomóż dziecku a odkrywać świat wokół zwiększy jego zdolność obserwacji i refleksji, dostrzegania szczegółów, przetwarzania uczuć. To jest dobre unikaj zniekształcania słów, nawyk, który często występuje u bardzo małych dzieci. Wręcz przeciwnie, ważne jest, aby używać i poprawne terminy dobrze wypowiadać słowa: dorosły nie może zmienić się w noworodka, ale powinien oferować narzędzia, które pozwolą dziecku rosnąć. Dzięki le rytmowi kołysanki a piosenki są bardzo przydatnym narzędziem do nauki w zabawny sposób.
WARTOŚĆ PRZYKŁADÓW
"Dla dziecko ważne jest, aby zacząć nadawać znaczenie rzeczom ”, wyjaśnia Irene Buttazzi, która dodaje:„ Jakiego jestem koloru? Jakie emocje wzbudza w Tobie ten kolor? Możemy bawić się znaczeniem rzeczy i zrozumieć, że jest to pewne słowo On może mieć więcej niż jedno znaczenie”. Nadanie znaczenia nie następuje spontanicznie i mechanicznie: jest to złożone dzieło konstrukcja obrazu mamy świat i zależy to od elementów, które kierują nami w umysłowym opracowywaniu tego świata. To jest powód, dla którego każdy język jest nieprzetłumaczalny i stanowi bezpośredni wyraz kultury, która go opracowała. Uczenie się języka oznacza nauczenie się sposobu bycia w świecie, patrzenia na rzeczy z określonej perspektywy. Nauczyciel dodaje: „I pamiętajmy, że dobry przykład jest lepszy niż tysiąc słów”.
