Wskazówki dotyczące usuwania smoczka bez urazów i stresu. Nie wolno się spieszyć
Plik Pacyfikator od dawna był demonizowany, ponieważ został oskarżony w kolejności o: utrudnianiekarmienie piersiąopóźniają rozwój języka, stanowią rodzaj wady, niszczą zęby i podniebieniepowoduje kolkę. Z tych powodów całe pokolenia próbowały wymuś porzucenie smoczka, uciekając się do kilka sztuczek: od „kradzieży” tego samego przez fikcyjne postacie do nagłe zniknięcia.
W rzeczywistości użycie smoczka było częściowo zrehabilitowany. Dzieje się tak dzięki nowym typom smoczków, ale także najnowszej literaturze naukowej. Nowe modele smoczków nie utrudniają karmienia piersią ale na przykład ratują matkę w chwilach kryzysu poza domem. Jak również kształt i materiały smoczków nowe pokolenie zostały zaprojektowane w celu promowania fizjologicznego rozwoju podniebienia.
Poza tymi wszystkimi względami prędzej czy później nadejdzie czas, gdy smoczek należy porzucić. W tym względzie wszyscy eksperci są zgodni co do jednego: bez pośpiechu, każde dziecko ma inne potrzeby i wymagania dotyczące dodania otuchy.
Kiedy zrezygnować ze smoczka
W przypadku rezygnacji ze smoczka „kiedy” jest naprawdę subiektywne. W rzeczywistości są dzieci, które spontanicznie zdejmij smoczek przy pierwszych próbach rozmowy, właśnie dlatego, że utrudniają im werbalizację. Niektóre z tych dzieci zakładają smoczek z powrotem natychmiast po mówieniu, podczas gdy inne porzucają go całkowicie i bez urazów. Powiedzmy, według ekspertów, w tamtym czasie zaczynamy rozmawiać smoczek należy stopniowo rezygnować, aby zachęcić do tego typu interakcji. To samo rozumowanie można zastosować do fazy gry, idealnej, aby poczuć się jak smoczek przeszkodą, aby cieszyć się zabawą do parku lub przedszkola.
Postępuj krok po kroku
Jeśli dla niektórych typów dzieci „całkowite i nagłe zniknięcie” smoczka może zadziałać, dla innych ta metoda skutkuje nadmiernie traumatyczne. Dlatego najlepiej postępować krok po kroku. Jednak biorąc pod uwagę to, według Źródła SIPPS (Włoskie Towarzystwo Pediatrów Prewencyjnych i Społecznych), od drugiego roku życia dziecka byłoby lepiej na stałe porzucić smoczek głównie z powodu prawidłowy rozwój łuku zębowego. A te dwa lata to także czas, w którym dzieci mają tendencję do werbalizowania, wyrażania chęci wchodzić w interakcje podczas rozmowy kwalifikacyjnej.
Aby postępować krok po kroku, oznacza to ograniczać używanie smoczka do określonych pór dnia, na przykład do zasypiania lub przed spaniem, pokazując dziecku, gdzie w międzyczasie przechowywany jest smoczek.
Kolejnym momentem, w którym dziecko mogło zostać nieco traumatycznie odsunięte od używania smoczka, jest moment gra zespołowa. Na przykład, do małego parku lub przedszkola. W związku z tym zawsze wskazane jest uzgodnienie z wychowawcami a metoda powszechna i nieurazowa aby zdjąć smoczek z dziecka. Trochę jakporzucenie pieluchy i korzystanie z nocnika.
Bajki
ZA słodki sposób na zdjęcie smoczka (skuteczna zgodnie z bezpośrednim doświadczeniem matek) ma powiedzieć dziecku dedykowana bajka. Są teraz dostępne na rynku wiele książek poświęconych temu celowi. Te książki mają zabawne i efektowne ilustracje ekscytujące przygody stworzone przez „dorastające” dzieci i dlatego nie może już nosić smoczka.
Tym samym staje się to akcesoriumprzywilej „maluczkich” i przez historię ma tendencję do zanikania spontanicznie nawet w prawdziwym życiu. Bajki mogą działać bardzo dobrze, o ile są opowiadane wielki spokój i cisza ponieważ dzieci dostrzegają natychmiast próba ukrytej perswazji matek.
